Информация о приёме в первый класс

Уважаемые родители (законные представители)!

C 01.04.2021 г. по 05.09.2021 г. осуществляется прием детей, достигших возраста 6,5 (по состоянию на 01.09.2021 г.) — 7 лет, но не позже достижения ими возраста восьми лет в первый класс 2021-2022 учебного года.

Планируемое количество классов – 2.

Планируемое количество мест в 1-х классах – 50 чел.

Прием заявлений в первый класс:

• для закрепленных лиц  с 01 апреля 2021 года до 30 июня 2021 года;
• для детей, не зарегистрированных на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс - с 06 июля 2020 года до 05 сентября 2021 года.

    График приема документов:

    Понедельник – пятница  с 9⁰⁰ до 17⁰⁰  в приёмной директора школы

Прием заявления родителей (законных представителей) осуществляется при предъявлении следующих документов:

  оригинал и ксерокопия свидетельства о рождении ребенка

  оригинал и ксерокопия свидетельства о регистрации по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории

 *Закреплённая за МБОУ "СОШ №1"    территория: от ул.Партизанская (нечётная сторона) до разъезда 1352, от железной дороги  до реки Самара

Список учащихся, зачисленных в 1 класс МБОУ "СОШ №1"  на 2021 - 2022 учебный год 

Постановление администрации Сорочинского городского округа от 13 января 2022 года №27 - п "О закреплении муниципальных образовательных организаций за конкретными территориями муниципального образования Сорочинский городской округ Оренбургской области". 

Всё, что нужно знать родителям первоклассников

Подготовка к празднику 1 сентября

1 сентября — эмоционально насыщенный день. Дети очень сильно переживают, хотя и не все это внешне показывают. Чтобы снизить эмоциональный всплеск и возможное нервное перенапряжение, постарайтесь выполнить следующие рекомендации:

• подготовьте одежду для 1 сентября (форму) заранее (но не 31 августа);

• накануне не посещайте с ребёнком мест, где возможно большое скопление людей: торговых центров, театров, кинотеатров и т. д.;

• позаботьтесь о том, чтобы ребёнок лег спать 31 августа не позже 21.00;

• попросите ребёнка накануне рассказать, что он думает о завтрашнем дне. Если в его ответе вы почувствуете тревогу, успокойте его, расскажите, каким может быть этот день;

• за несколько дней до 1 сентября вместе с ребёнком пройдитесь по школе, подойдите к тому классу, где он будет учиться, проведите по школе мини-экскурсию;

• постарайтесь, чтобы ваш ребёнок заранее познакомился с будущими одноклассниками (пригласите детей в гости, сами сходите в гости к кому-либо из детей, с чьими родителями вы познакомились на родительском собрании);

• накануне и 1 сентября постарайтесь чаще обнимать и целовать ребёнка. Ощущение того, что вы рядом, снизит тревожность ребёнка.

Итак, долгожданный день настал. О чём вы будете говорить по дороге в школу? Расскажите, как прошло 1 сентября впервые у вас, что вы больше всего запомнили. Полезно напомнить, как зовут учителя ребёнка и в каком классе (1-м «А» или 1-м «Б») он будет учиться.

Очень хорошо, если по пути в школу вы встретите детей, которых знает ваш ребёнок и с которыми он будет учиться в одном классе. В этом случае он будет меньше волноваться в ожидании нового.

Когда вы встретите ребёнка из школы, прежде всего поинтересуйтесь, не устал ли он. Если нет, то попросите рассказать о своём первом дне в школе. Можно задать следующие вопросы:

• Что ты видел и слышал на празднике?

• Чем тебе понравилась учительница?

• Как её зовут?

• Как зовут ученика, с которым ты сидел за одной партой?

• Какие учебники выдал учитель?

• Был ли момент, когда тебе очень захотелось домой?

• Что тебе не понравилось?

Если вы видите, что ребёнок утомлён и не хочет говорить, не тормошите его, не пытайтесь разговорить. И уже дома, когда ребёнок отдохнёт, побеседуйте с ним.

Возможно, что ребёнок категорически не захочет отвечать на вопросы. Тогда попросите его нарисовать цветными карандашами школу и класс, в котором он побывал.

Что должно вызвать у вас беспокойство?

Наличие в рисунке чёрных жирных линий, тёмных цветов (коричневого, тёмно-серого), следов многократного стирания, отсутствие изображения людей, очень маленький размер школы на листке; изображение себя со спины и где-то далеко.

Всё это говорит о том, что ребёнок, возможно, испытывал чувство тревоги, что-то его сильно беспокоило в школе.

Если вам сложно разобраться, что же именно вызвало тревогу, обратитесь за советом к учителю или школьному психологу.

Школьная форма